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傳統文化·校園篇—新八德教育
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“孝親、尊師、友學、立志、長善、救失、守法和踐行《弟子規》”八個方面。

新八德是中華道德文化的精髓;是學生品德修養的八個標準和心靈歸宿;是喚醒學生道德良知,改變學生不良行為;是學生學會做人做事,實現以德促智、德才兼備的原理原則;是以“學生實現自治、教師達到無為而治”為方向的教育體系。

新八德教育被教育部中國教師基金會評為“十一五”教育科研優秀成果一等獎;國家“十二五”規劃重點課題;全國教育科研優秀成果特等獎;新八德教材分別榮獲全國教育科研成果一等獎;2016年1月18日,新八德教育又被教育部列入國家“十三五”規劃重點課題。

為——學生不聽管   早戀打架多  孩子問題多   犯罪率居高   學校管理難——找到了方法。

新八德教育體系現已走過中國十五個省市自治區,為6000多所學校講授,近千萬師生受教。


新八德教育的作用

1.孝親尊師,學生們學會了尊重父母,尊重老師。

2.學生們習勞,習勞知感恩,更鍛煉了身體。

3.友學,避免了學生們的欺凌件。

4.每個月一次的家長課堂,讓家長們掌握了教子之道,讓家長們更加明理,也像教育孩子一樣,孝敬自己的父母,家長們懂得了明理,有效的減少了家校之間的矛盾。

5.每天誦讀勵志文,正能量時時刻刻注入潛意識,等于每天在養浩然正氣。

6.新八德讓學生們明理,能夠明辨是非,做事有良知。

7.新八德讓老師們更加深入的學習了教育情懷,教育理念和教育方法。

8.學習新八德,端正了學生們的三觀,三觀正確了,成績得到了有效提升,達到了以德促智之效果。


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